Klik P5 adalah Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dimana proses pembelajaran berbasis proyek atau problem

Aktif Terlibat

Siswa berhak terlihat dalam pembelajaran aktif & guru wajib melibatkan seluruh siswa untuk terlibat aktif. 

Dalam proses kegiatan proyek sangat rentan adanya ketimpangan dalam kinerja anggota proyek. Untuk itu perlu pembagian tugas yang cermat, pendampingan yang baik, pengawasan yang aktif dan evaluasi yang terus berjalan.

Kewaspadaan P5 

Berikut adalah contoh beberapa hal yang perlu diwaspadai dalam proses menjalankan P5:

Klik video Kurmer Banyak Jam Kosong? (Pendidikan Karakter Utuh)

Dalam video diatas siswa merasa biasa saja terhadap Kurmer dan mengaku senang karena banyak jam kosong.

Klik video Kurmer, Asal Jalan Saja? (Pendidikan Karakter Utuh)

Video diatas proses Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang dijalankan tanpa alokasi waktu khusus dan kebingungan terkait hal tersebut.

Klik video P5: Tidak Jelas yang Dinilai? (Pendidikan Karakter Utuh)

Penilaian dan raport P5 yang mengutamakan proses dibandingkan produk atau hasil akhir perlu terus dievaluasi dan disempurnakan. 

Klik video P5: Mahal? (Pendidikan Karakter Utuh)

Pelaksanaan P5 perlu menyesuaikan dengan situasi, kondisi serta kesepakatan yang sebaiknya melibatkan peserta didik. 

Klik Video Kelas Kosong Penerapan Kurikulum Merdeka Tingkat SMA (Haloprofesi) 

Dalam video diatas terdapat bidang yang kurang diminati, sehingga ada kelas-kelas yang sepi peminat. Dibutuhkan peran aktif guru pendamping termasuk Bimbingan dan Konseling. Kemudian dibahas juga kurangnya jam mengajar yang bisa diatasi dengan menambahkan jam mengajar pada saat pendampingan kegiatan berbasis proyek di Kurmer.